梅花香自苦寒来,学习实践不停步黑龙江外国语

近期黑龙江外国语学院与新晚报集团合作创立的新媒体实践中心首批实习生的作品频频发表。黑龙江外国语学院学生的写作水平及工作能力得到肯定。寒假伊始,全媒体中心骨干学生把握机遇,投身实习,提升就业力。团队有2名成员赴黑龙江省广播电视台实习,1名成员赴地方广播电视台融媒体中心实习。他们参与的省台作品《年的味道》一经发布,取得广泛好评。实习期间,学生团队成员还有幸参与了央视作品的相关拍摄工作,夯实技能,开阔视野,为个人简历增色一笔。

全媒体中心坚持以就业为导向,引导学生实践的脚步从不停歇。在校内,通过各大官方平台的日常运维、学生网络电视台的作品拍摄、各类型赛会的摄影实践,为学生提供锻炼机会。在校外,努力与媒体、企业合作共赢,建立实训基地,积极鼓励学生参与实习实践。先后与黑龙江广播电视台“更龙江”项目、哈尔滨日报报业集团等专业媒体合作。

此外,全媒体中心现有4名学生(中文系2名、经管系1名、艺术系1名)在哈尔滨日报报业集团新晚报ZAKER工作室实习,分别从事后期、文编、运营等岗位实习活动。凭借在全媒体中心日常实践的积累,以及实习单位老师的指导帮助,较快地融入了实习工作,获得实习单位老师的认可。作为实习生,跟随记者老师参与采访实践,还有幸参与了黑龙江省两会的报道工作,获得宝贵的实习机会。

疫情期间,全媒体中心贯彻落实学校关于停止学生一切外出社会实践活动的要求,学生们不能返岗实习,但是防疫不误工,实习学生们仍然坚持在线办公,居家编辑撰写稿件,相关作品已经署名发表在公开媒体。

此次参与实习的学生在去媒体实习前都在学校的全媒体中心接受过培训和历练。黑龙江外国语学院全媒体中心成立于2015年3月,主要负责维护运营学校的各个媒体平台,同时指导学生实践,假期期间全媒体中心的师生们也没有停下努力的步伐。

“疫情”面前,黑龙江外国语学院全媒体中心指导教师也积极响应国家“不停课、不停教”的政策号召,虽然是行政教师,但是也积极筹备线上全媒体直播课程,通过团队指导教师的从业经验、专业知识,为团队学生提供网上授课及线上技术支持。坚持理论与实践相结合,线上与线下相结合,确保为学生就业技能实践计划提供便利云课堂保障的同时,也为学校全媒体中心的传播能力提供助力。在这个特殊的线上新学期,平凡的行政人员指导教师队伍,迎来机遇与挑战。行政教师同团队学生共同努力适应着、学习着、实践着、进步着。

网课语境下,全媒体师生怎样做?

人在家中坐技能手中握

3月8日,摄影协会开启本学期全媒体中心线上课程“第一期”,对摄影感兴趣的学生们跟随团队指导教师们,围绕“摄影创作是否应该遵守一些道德准则问题”及“摄影师如何和被摄主体建立联系使照片更加自然”等问题展开云学习、云讨论。

本堂课以近期富士新相机的宣传片引出主题,开启课堂之旅。同学们借助手机、电脑观看直播教学,同步阅读课业材料,通过线上交流,分享实操经验和话题思考。在王硕老师幽默风趣“直播”风格下,课堂轻松愉快,同学们各抒己见、畅所欲言,探讨不局限于照片的艺术性,更深层次挖掘铃木达夫的街拍手法涉及的道德问题,碰撞思想火花。

才睿老师结合互动留言,针对此类照片创作过程中存在的普遍问题,从社会环境和时代大背景角度进行了简要分析,为同学们答疑解惑。

课程的最后,李金明老师分享了一组新冠肺炎疫情的优秀新闻纪实摄影作品,透过镜头传递那些悲欢离合交替的人间真实,使学生们深受触动。诚如李老师说:“摄影是服务拍摄于目的、服务于效果的,但也需要一种温和的平衡,这才是现阶段拍摄的意义和目的,毕竟摄影师最后是要为交片子负责任的。”正是这样一种“负责人”,更加让学生们感受到“记录”的力量。

一个半小时的直播课堂,让人意犹未尽,同学们跃跃欲试,纷纷摩拳擦掌,利用课余时间拍摄宠物、景物、静物等,努力让作品生动、有故事感。

全媒体中心各个部门在假期均进行线上培训及例会,团队的运营始终没有停止,以摄影协会为例,利用学生的课余时间,每周在晚上举行培训3—4次,根据实际教学实践情况,返校之后将组织学生进行校内定点拍摄练习,确保学生熟知不同光照条件、不同建筑的最佳取景等技巧。力争本学期末,团队学生都能具备独立完成规定主题创作的能力,提高作品的完成度。

线上充电赋能 助力假期宣传

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